MEB Harekete Geçti, İlkokul Birinci Sınıflarda Yaş Farkı 6 Aya İnecek

2014 yılından bu yana yürürlükte olan ve esnek bir yapıya sahip mevcut sistemin, öğrenciler arasında ciddi yaş farklılıklarına ve buna bağlı sorunlara yol açtığı değerlendirilerek yeni bir standart getirilmesi planlanıyor.

Mevcut mevzuata göre, eylül ayı sonu itibarıyla 69 ayını dolduran çocuklar ilkokul birinci sınıfa kayıt hakkı kazanıyor. Velilerin yazılı talebi ile bu süre 66 aya kadar düşebiliyor. Bu uygulama, aynı sınıf ortamında 66 aylık bir öğrenci ile 80 aylık bir öğrencinin bir araya gelmesine neden olabiliyor. Eğitimciler, aralarında 14 aya varan bu farkın, çocukların akademik, fiziksel ve duygusal gelişimleri üzerinde olumsuz etkiler yarattığının altını çiziyor.

Akran Zorbalığı ve Gelişimsel Uyumsuzluğa Karşı Önlem

Uzmanlar, yaş farkının yarattığı en önemli sorunlardan birinin "akran zorbalığı" olduğunu vurguluyor. Duygusal ve fiziksel olarak daha olgun olan öğrencilerle aynı sınıfı paylaşan küçük yaştaki çocuklar, sosyal etkileşimde geri planda kalabiliyor ve baskı görebiliyor. Eğitimciler, bu durumu "Bir bebeğin 14 aylık bir çocukla aynı beceriyi göstermesini beklemek" benzetmesiyle açıklıyor.

Sorun sadece sosyal boyutla da sınırlı değil. Küçük yaşta okula başlayan çocuklar; kalem tutma, yazı yazma, makas kullanma gibi ince motor becerilerinde, dikkat süresini sürdürmede ve sınıf kurallarına uyum sağlamada zorluk çekebiliyor. Öz bakım ihtiyaçlarında yetişkin desteğine daha fazla ihtiyaç duyabiliyorlar. Tüm bu faktörler, çocuğun okula karşı olumsuz bir tutum geliştirmesine, özgüven kaybı yaşamasına ve akademik süreçten erken dönemde kopmasına neden olabiliyor.

72 Ay: Uzmanlar Neden Bu Yaşı İşaret Ediyor?

MEB'in üzerinde çalıştığı yeni modele göre, ilkokula başlama yaşı temel olarak 72 ay (6 yaş) olarak belirlenecek. Bu temel yaşa ek olarak, çocukların bireysel gelişim durumları dikkate alınarak 69 ay ile 75 ay arasında bir esneklik aralığı tanımlanması bekleniyor. Yani planlanan sistem, "72 ay artı/eksi 3 ay" şeklinde standardize edilecek.

Pedagog ve gelişim psikologları, 72 ayın çocuğun bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal açıdan ilkokulun gerektirdiği disipline ve öğrenme sürecine hazır olduğu ideal bir dönem olduğu görüşünde birleşiyor. Bu yaştaki bir çocuk, daha uzun süre odaklanabilir, yönergeleri daha iyi takip eder, akran ilişkilerini daha sağlıklı yürütebilir ve öz bakım becerilerinde büyük oranda bağımsızdır. Ayrıca, okuma-yazma gibi akademik becerileri edinmek için gerekli bilişsel olgunluğa da ulaşmıştır.