Coğrafya Eğitiminde Bilgisayar Destekli Eğitim
Eğitimde Materyal Kullanımı
Coğrafya eğitiminde bilgisayar destekli eğitim materyal kullanımının öğrenmede ne kadar faydalı olduğunun bir göstergesidir. Anlamkı ve kalııc bir öğrenme olması için bu uygulamalar eğitim alanında yer almaktadır. Görsele dayalı coğrafya derslerinde konuları daha iyi anlamak mümkün hale gelir.ayrıca bu gibi materyaller, derse olan ilginin artmasında etkilidir. Bilgisayar destekli sunumlarda birçok görselden faydalanılır.resimler, şekiller, ses ve animasyonlar, konu içeriğine daha iyi dahil olmayı sağlar.
Bilgisayar Destekli Eğitimin Amaçları Neler
Bilgisayar destekli eğitim amaçları genel olarak şu şekilde sıralanabilir:
- Verimi yükselterek, daha etkin bir öğretim oluşturmak
- Derslerin ilgi çekici ve zevkli hale gelmesini sağlamak
- Öğretmenlerin daha fazla materyal kullanmasını sağlamak
- Bilgilerin depolanması ve gerektiğinde kullanılması
- Daha kolay öğrenme zemini oluşturmak
- Teknolojik gelişmeleri öğrencilere kavratmak gibi sıralama devam edebilir.
Bu amaçlar her zaman tam olarak gerçekleşmeyebilir, çünkü öğrenci ve öğretmenlerin o zamanki motivasyonları, genel şartlarda değişiklikler görülebilir. ancak ders anlaşılırlığının daha çok olması bakımından bu uygulamalar son derece önemlidir. ayrıca bilgisayar destekli sunumlar, örgün öğretimin farklı aşamalarında kullanılabilir.
Bilgisayar Destekli Dersin Avantajları
Bilgisayar destekli dersin avantajları genel olarak şu şekilde sıralanabilir:
- Sınıf içi etkinliği kolaylaştırır.
- Öğrenciyi derse daaha çabuk motive eder.
- Anlaşılmayan konuları tekrarlama kolaylığı vardır.
- Zekâ gelişimine katkı sağlar
- Öğrenilen konuyla ilgili gerçeğe yakın somut detaylar kazandırır.
- Metin yazımında yanlışlıklar olursa kolayca düzeltme şansı olur. istenen konular eklenebilir ve çıkarılabilir.
- Dersi sevmeyen öğrencilere heyecan verir ve ilgi çekici bir yan bulunmasını sağlar.
- Öğrencilerin dersle ilgili ve genel olarak özgüvenine katkı sağlar.
